医学教育与医学边缘学科论文_中美高等医学教
文章目录
1 哈佛医学院教学模式特点
2 俄亥俄州立大学医学院教学模式特点
3 北京协和医学院教学模式特点
4 浙江大学医学院教学模式特点
5 中美四所医学院校教育模式对比及启示
5.1 医学课程体系的差异
5.2 临床实践开始时间的差异
5.3 医学生综合素质的锻炼
文章摘要:本文通过比较美国哈佛医学院、俄亥俄州立大学医学院新一轮医学教育改革,以及北京协和医学院、浙江大学医学院两所国内高等医学院校课程体系的设置,分析不同医学教学模式的特点,总结对比高等医学教育改革的方向。希望通过借鉴总结不同院校的改革经验,为国内高等医学教育发展提供参考。
文章关键词:课程体系,高等医学教育,教育改革,
论文作者:赵峻1 张荣华2 潘慧1 罗林枝1
论文DOI: 10.16352/j.issn.1001-6325.2021.09.029
论文分类号: G642;R-4
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文章来源:《新乡医学院学报》 网址: http://www.xxyxyxb.cn/qikandaodu/2021/0907/639.html
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